آغاز ناگهانیکارکردهای انسجامی حروف ربط در اشعار قیصر امینپور [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 147-182]
آمیختگی مفهومیزراعت ذهن و زبان؛ حلقههای آمیختگی در ضربالمثلهای بروجردی بر اساس نظریۀ آمیختگی مفهومی [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 173-206]
ا
احمد شاملوفروپاشی معنا در زبان شعر: خوانشی ساختارشکنانه از «مرگ ناصری» احمد شاملو بر پایه نظریۀ ژاک دریدا [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 117-151]
اختلاف قرائتنگاهی تازه به یکی از اختلاف قرائتهای شعر حافظ: بررسی موردی، سواد سِحر یا سواد سَحَر؟ [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 41-76]
ارتباط غیرکلامیجلوههای زبان بدن در ارتباط عاشق و معشوق در غزلیات خاقانی [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 9-50]
استعارههای مفهومیفرهنگ بدنمند: تحلیل بازنمایی استعاری دو حوزۀ مفهومی "کنشهای بینفردی مثبت و منفی" در سه زبان انگلیسی، فارسی و فرانسوی از دیدگاه زبانشناسی شناختی [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 177-215]
استعارۀ مفهومیمعنا شناسی، بلاغتِ شناختی و ارزش هنری حرف اضافۀ «با» در غزلیات حافظ از منظر زبانشناسی شناختی [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 39-84]
اسلوب حکیمبازتعریف و گونهشناسی "اسلوب حکیم" بر پایۀ نظریۀ ربط [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 9-40]
اشعار اخوان ثالثبررسی پرسشهای باز و بسته و جهتگیری آنها در اشعار مهدی اخوان ثالث (مطالعۀ موردی: مجموعهشعرهای زمستان، آخر شاهنامه و از این اوستا) [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 217-254]
اغراض پرسشپرسش بلاغی در متون نثر فارسی معاصر [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 131-176]
اقتباس ادبینشانهشناسی سه داستان از غلامحسین ساعدی [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 9-38]
اقتصاد زبانیتحلیل سبکشناختی کاهش ترکیبات اضافی و نقش آن در ایجاد توازن نحوی در منطقالعشاق اوحدی مراغهای [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 83-115]
اوحدی مراغهایتحلیل سبکشناختی کاهش ترکیبات اضافی و نقش آن در ایجاد توازن نحوی در منطقالعشاق اوحدی مراغهای [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 83-115]
ایهام چندگانه خوانینگاهی تازه به یکی از اختلاف قرائتهای شعر حافظ: بررسی موردی، سواد سِحر یا سواد سَحَر؟ [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 41-76]
ب
بدنمندیفرهنگ بدنمند: تحلیل بازنمایی استعاری دو حوزۀ مفهومی "کنشهای بینفردی مثبت و منفی" در سه زبان انگلیسی، فارسی و فرانسوی از دیدگاه زبانشناسی شناختی [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 177-215]
بلاغت اسلامیبازتعریف و گونهشناسی "اسلوب حکیم" بر پایۀ نظریۀ ربط [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 9-40]
بلاغت شناختیمعنا شناسی، بلاغتِ شناختی و ارزش هنری حرف اضافۀ «با» در غزلیات حافظ از منظر زبانشناسی شناختی [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 39-84]
بیژن نجدیبازتعریف گونهشناسی ادبی نثر به شعر: الگویی کمّی-کیفی مبتنی بر نظریۀ هنجارگریزی (مطالعۀ موردی آثاری از بیژن نجدی و سیدعلی صالحی) [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 85-129]
پ
پرسش بلاغیپرسش بلاغی در متون نثر فارسی معاصر [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 131-176]
پرسشهای بازبررسی پرسشهای باز و بسته و جهتگیری آنها در اشعار مهدی اخوان ثالث (مطالعۀ موردی: مجموعهشعرهای زمستان، آخر شاهنامه و از این اوستا) [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 217-254]
پرسشهای بستهبررسی پرسشهای باز و بسته و جهتگیری آنها در اشعار مهدی اخوان ثالث (مطالعۀ موردی: مجموعهشعرهای زمستان، آخر شاهنامه و از این اوستا) [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 217-254]
ت
تاتارکیویچبررسی تاریخ تحول فرم در شعر فارسی تا عصر نیما براساس نظریۀ تاتارکیویچ [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 185-213]
تاریخ ادبیاتبررسی تاریخ تحول فرم در شعر فارسی تا عصر نیما براساس نظریۀ تاتارکیویچ [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 185-213]
تجلیزبان تجلی و تجلی زبان: بازنمایی انواع ترکیبات مفهومی و استعاری تجلی در زبان روزبهان بقلی شیرازی [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 153-184]
تحلیل گفتمانفروپاشی معنا در زبان شعر: خوانشی ساختارشکنانه از «مرگ ناصری» احمد شاملو بر پایه نظریۀ ژاک دریدا [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 117-151]
تحلیل گفتمان انتقادیتحلیل گفتمان انتقادی نقش و جایگاه مدرسه در داستان آن خمرۀ مرادی کرمانی [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 139-172]
تحلیل مؤلفهایواکاوی مؤلفههای معنایی واژۀ «مدارا» در کلیلهودمنه بهرامشاهی: یک تحلیل همزمانی [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 183-212]
ترکیبات اضافیتحلیل سبکشناختی کاهش ترکیبات اضافی و نقش آن در ایجاد توازن نحوی در منطقالعشاق اوحدی مراغهای [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 83-115]
ترکیب استعاریزبان تجلی و تجلی زبان: بازنمایی انواع ترکیبات مفهومی و استعاری تجلی در زبان روزبهان بقلی شیرازی [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 153-184]
ترکیب مفهومیزبان تجلی و تجلی زبان: بازنمایی انواع ترکیبات مفهومی و استعاری تجلی در زبان روزبهان بقلی شیرازی [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 153-184]
تصویرسازیشگردهای میرزا عبدالقادر بیدل برای کاربستِ انتزاعی حروف الفبا و واژگان در شعر [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 51-81]
تعامل کنشگراننقش ساختار زبانی در شکلگیری روایت رمان؛ بررسی مدل کنشگرانه گرماس در تعامل با نظریه سوسور [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 41-77]
تمایزات فرهنگیفرهنگ بدنمند: تحلیل بازنمایی استعاری دو حوزۀ مفهومی "کنشهای بینفردی مثبت و منفی" در سه زبان انگلیسی، فارسی و فرانسوی از دیدگاه زبانشناسی شناختی [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 177-215]
ج
جهتگیری پرسشبررسی پرسشهای باز و بسته و جهتگیری آنها در اشعار مهدی اخوان ثالث (مطالعۀ موردی: مجموعهشعرهای زمستان، آخر شاهنامه و از این اوستا) [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 217-254]
دستور زبان فارسیواکاوی لایههای نحوی، بلاغی و واژگانی شبهجملهها در دیوان خاقانی [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 105-138]
دنیل چندلرنشانهشناسی سه داستان از غلامحسین ساعدی [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 9-38]
دیفرنسفروپاشی معنا در زبان شعر: خوانشی ساختارشکنانه از «مرگ ناصری» احمد شاملو بر پایه نظریۀ ژاک دریدا [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 117-151]
دیوان خاقانیواکاوی لایههای نحوی، بلاغی و واژگانی شبهجملهها در دیوان خاقانی [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 105-138]
ر
روزبهان بقلی شیرازیزبان تجلی و تجلی زبان: بازنمایی انواع ترکیبات مفهومی و استعاری تجلی در زبان روزبهان بقلی شیرازی [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 153-184]
ز
زبانتحلیل گفتمان انتقادی نقش و جایگاه مدرسه در داستان آن خمرۀ مرادی کرمانی [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 139-172]
زبان بدنجلوههای زبان بدن در ارتباط عاشق و معشوق در غزلیات خاقانی [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 9-50]
زبان حس و زبان دلشگردهای زیباییشناسانه زبان در غزلهای سعدی [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 79-112]
زبانشناسی شناختیفرهنگ بدنمند: تحلیل بازنمایی استعاری دو حوزۀ مفهومی "کنشهای بینفردی مثبت و منفی" در سه زبان انگلیسی، فارسی و فرانسوی از دیدگاه زبانشناسی شناختی [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 177-215]
زبان و معنانقش ساختار زبانی در شکلگیری روایت رمان؛ بررسی مدل کنشگرانه گرماس در تعامل با نظریه سوسور [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 41-77]
زیباییشناسیشگردهای زیباییشناسانه زبان در غزلهای سعدی [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 79-112]
زیباییشناسیبررسی تاریخ تحول فرم در شعر فارسی تا عصر نیما براساس نظریۀ تاتارکیویچ [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 185-213]
زیبایی شناسیزیبایی شناسی کنایه در خسرو و شیرین [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 9-39]
ژ
ژاک دریدافروپاشی معنا در زبان شعر: خوانشی ساختارشکنانه از «مرگ ناصری» احمد شاملو بر پایه نظریۀ ژاک دریدا [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 117-151]
ژرفساخت روایینقش ساختار زبانی در شکلگیری روایت رمان؛ بررسی مدل کنشگرانه گرماس در تعامل با نظریه سوسور [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 41-77]
س
ساختاربررسی ساختاری سنتهای ادبی در نظیرههای مخزنالاسرار از قرن هفتم تا دهم هجری «برپایۀ استعاره، تشبیه، تمثیل و کنایه» [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 113-146]
ساختار روایتنقش ساختار زبانی در شکلگیری روایت رمان؛ بررسی مدل کنشگرانه گرماس در تعامل با نظریه سوسور [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 41-77]
ساختارشکنیفروپاشی معنا در زبان شعر: خوانشی ساختارشکنانه از «مرگ ناصری» احمد شاملو بر پایه نظریۀ ژاک دریدا [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 117-151]
سبکشناسی ساختاریتحلیل سبکشناختی کاهش ترکیبات اضافی و نقش آن در ایجاد توازن نحوی در منطقالعشاق اوحدی مراغهای [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 83-115]
سبکشناسی شناختیتحلیل سبکشناختی کاهش ترکیبات اضافی و نقش آن در ایجاد توازن نحوی در منطقالعشاق اوحدی مراغهای [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 83-115]
سبکشناسی لایهایواکاوی لایههای نحوی، بلاغی و واژگانی شبهجملهها در دیوان خاقانی [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 105-138]
سعدیشگردهای زیباییشناسانه زبان در غزلهای سعدی [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 79-112]
سواد سحرنگاهی تازه به یکی از اختلاف قرائتهای شعر حافظ: بررسی موردی، سواد سِحر یا سواد سَحَر؟ [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 41-76]
سوژهفروپاشی معنا در زبان شعر: خوانشی ساختارشکنانه از «مرگ ناصری» احمد شاملو بر پایه نظریۀ ژاک دریدا [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 117-151]
سیدعلی صالحیبازتعریف گونهشناسی ادبی نثر به شعر: الگویی کمّی-کیفی مبتنی بر نظریۀ هنجارگریزی (مطالعۀ موردی آثاری از بیژن نجدی و سیدعلی صالحی) [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 85-129]
ش
شبهجملهواکاوی لایههای نحوی، بلاغی و واژگانی شبهجملهها در دیوان خاقانی [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 105-138]
شعر فارسیبررسی تاریخ تحول فرم در شعر فارسی تا عصر نیما براساس نظریۀ تاتارکیویچ [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 185-213]
شعر منثوربازتعریف گونهشناسی ادبی نثر به شعر: الگویی کمّی-کیفی مبتنی بر نظریۀ هنجارگریزی (مطالعۀ موردی آثاری از بیژن نجدی و سیدعلی صالحی) [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 85-129]
ضربالمثل بومیزراعت ذهن و زبان؛ حلقههای آمیختگی در ضربالمثلهای بروجردی بر اساس نظریۀ آمیختگی مفهومی [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 173-206]
ط
طبقهبندی پرسشهاپرسش بلاغی در متون نثر فارسی معاصر [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 131-176]
طرحوارههای تصویریفرهنگ بدنمند: تحلیل بازنمایی استعاری دو حوزۀ مفهومی "کنشهای بینفردی مثبت و منفی" در سه زبان انگلیسی، فارسی و فرانسوی از دیدگاه زبانشناسی شناختی [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 177-215]
ع
عاشق و معشوقجلوههای زبان بدن در ارتباط عاشق و معشوق در غزلیات خاقانی [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 9-50]
عالم مثالزبان تجلی و تجلی زبان: بازنمایی انواع ترکیبات مفهومی و استعاری تجلی در زبان روزبهان بقلی شیرازی [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 153-184]
غ
غزلشگردهای زیباییشناسانه زبان در غزلهای سعدی [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 79-112]
غزلیات حافظمعنا شناسی، بلاغتِ شناختی و ارزش هنری حرف اضافۀ «با» در غزلیات حافظ از منظر زبانشناسی شناختی [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 39-84]
غزلیات خاقانیجلوههای زبان بدن در ارتباط عاشق و معشوق در غزلیات خاقانی [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 9-50]
غلامحسین ساعدینشانهشناسی سه داستان از غلامحسین ساعدی [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 9-38]
ف
فرکلافتحلیل گفتمان انتقادی نقش و جایگاه مدرسه در داستان آن خمرۀ مرادی کرمانی [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 139-172]
فرمبررسی تاریخ تحول فرم در شعر فارسی تا عصر نیما براساس نظریۀ تاتارکیویچ [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 185-213]
ق
قاعدهافزاییبازتعریف گونهشناسی ادبی نثر به شعر: الگویی کمّی-کیفی مبتنی بر نظریۀ هنجارگریزی (مطالعۀ موردی آثاری از بیژن نجدی و سیدعلی صالحی) [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 85-129]
کاربردشناسیبازتعریف و گونهشناسی "اسلوب حکیم" بر پایۀ نظریۀ ربط [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 9-40]
کاربست انتزاعیشگردهای میرزا عبدالقادر بیدل برای کاربستِ انتزاعی حروف الفبا و واژگان در شعر [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 51-81]
کلیلهودمنهواکاوی مؤلفههای معنایی واژۀ «مدارا» در کلیلهودمنه بهرامشاهی: یک تحلیل همزمانی [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 183-212]
کنایهزیبایی شناسی کنایه در خسرو و شیرین [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 9-39]
کنترلشوندگیبررسی پرسشهای باز و بسته و جهتگیری آنها در اشعار مهدی اخوان ثالث (مطالعۀ موردی: مجموعهشعرهای زمستان، آخر شاهنامه و از این اوستا) [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 217-254]
کنشگرنقش ساختار زبانی در شکلگیری روایت رمان؛ بررسی مدل کنشگرانه گرماس در تعامل با نظریه سوسور [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 41-77]
گ
گرماسنقش ساختار زبانی در شکلگیری روایت رمان؛ بررسی مدل کنشگرانه گرماس در تعامل با نظریه سوسور [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 41-77]
گونههای ادبیبازتعریف گونهشناسی ادبی نثر به شعر: الگویی کمّی-کیفی مبتنی بر نظریۀ هنجارگریزی (مطالعۀ موردی آثاری از بیژن نجدی و سیدعلی صالحی) [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 85-129]
گویش بروجردیزراعت ذهن و زبان؛ حلقههای آمیختگی در ضربالمثلهای بروجردی بر اساس نظریۀ آمیختگی مفهومی [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 173-206]
م
مؤلفههای معناییواکاوی مؤلفههای معنایی واژۀ «مدارا» در کلیلهودمنه بهرامشاهی: یک تحلیل همزمانی [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 183-212]
متون نثر فارسی معاصرپرسش بلاغی در متون نثر فارسی معاصر [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 131-176]
محتوابررسی ساختاری سنتهای ادبی در نظیرههای مخزنالاسرار از قرن هفتم تا دهم هجری «برپایۀ استعاره، تشبیه، تمثیل و کنایه» [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 113-146]
مخزن الاسراربررسی ساختاری سنتهای ادبی در نظیرههای مخزنالاسرار از قرن هفتم تا دهم هجری «برپایۀ استعاره، تشبیه، تمثیل و کنایه» [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 113-146]
مداراواکاوی مؤلفههای معنایی واژۀ «مدارا» در کلیلهودمنه بهرامشاهی: یک تحلیل همزمانی [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 183-212]
مدرسهتحلیل گفتمان انتقادی نقش و جایگاه مدرسه در داستان آن خمرۀ مرادی کرمانی [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 139-172]
مرگ ناصریفروپاشی معنا در زبان شعر: خوانشی ساختارشکنانه از «مرگ ناصری» احمد شاملو بر پایه نظریۀ ژاک دریدا [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 117-151]
مضمونآفرینیشگردهای میرزا عبدالقادر بیدل برای کاربستِ انتزاعی حروف الفبا و واژگان در شعر [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 51-81]
معناشناسی شناختیزراعت ذهن و زبان؛ حلقههای آمیختگی در ضربالمثلهای بروجردی بر اساس نظریۀ آمیختگی مفهومی [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 173-206]
معناشناسی شناختیمعنا شناسی، بلاغتِ شناختی و ارزش هنری حرف اضافۀ «با» در غزلیات حافظ از منظر زبانشناسی شناختی [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 39-84]
معناشناسی کاربردیپرسش بلاغی در متون نثر فارسی معاصر [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 131-176]
معنیشناسی همزمانیواکاوی مؤلفههای معنایی واژۀ «مدارا» در کلیلهودمنه بهرامشاهی: یک تحلیل همزمانی [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 183-212]
مقولۀ شعاعیمعنا شناسی، بلاغتِ شناختی و ارزش هنری حرف اضافۀ «با» در غزلیات حافظ از منظر زبانشناسی شناختی [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 39-84]
منطقالعشاقتحلیل سبکشناختی کاهش ترکیبات اضافی و نقش آن در ایجاد توازن نحوی در منطقالعشاق اوحدی مراغهای [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 83-115]
میرزا عبدالقادر بیدلشگردهای میرزا عبدالقادر بیدل برای کاربستِ انتزاعی حروف الفبا و واژگان در شعر [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 51-81]
ن
نثر شاعرانهبازتعریف گونهشناسی ادبی نثر به شعر: الگویی کمّی-کیفی مبتنی بر نظریۀ هنجارگریزی (مطالعۀ موردی آثاری از بیژن نجدی و سیدعلی صالحی) [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 85-129]
نشانهشناسینشانهشناسی سه داستان از غلامحسین ساعدی [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 9-38]
نظامی گنجویزیبایی شناسی کنایه در خسرو و شیرین [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 9-39]
نظریه دریافتنگاهی تازه به یکی از اختلاف قرائتهای شعر حافظ: بررسی موردی، سواد سِحر یا سواد سَحَر؟ [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 41-76]
نظریۀ ربطبازتعریف و گونهشناسی "اسلوب حکیم" بر پایۀ نظریۀ ربط [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 9-40]
نظیرهپردازان مخزن الاسراربررسی ساختاری سنتهای ادبی در نظیرههای مخزنالاسرار از قرن هفتم تا دهم هجری «برپایۀ استعاره، تشبیه، تمثیل و کنایه» [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 113-146]
نظیرهگوییبررسی ساختاری سنتهای ادبی در نظیرههای مخزنالاسرار از قرن هفتم تا دهم هجری «برپایۀ استعاره، تشبیه، تمثیل و کنایه» [دوره 3، شماره 9، 1404، صفحه 113-146]
ه
هرمنوتیک عرفانیزبان تجلی و تجلی زبان: بازنمایی انواع ترکیبات مفهومی و استعاری تجلی در زبان روزبهان بقلی شیرازی [دوره 3، شماره 11، 1404، صفحه 153-184]
هنجارگریزیبازتعریف گونهشناسی ادبی نثر به شعر: الگویی کمّی-کیفی مبتنی بر نظریۀ هنجارگریزی (مطالعۀ موردی آثاری از بیژن نجدی و سیدعلی صالحی) [دوره 3، شماره 12، 1404، صفحه 85-129]
هوشنگ مرادی کرمانیتحلیل گفتمان انتقادی نقش و جایگاه مدرسه در داستان آن خمرۀ مرادی کرمانی [دوره 3، شماره 10، 1404، صفحه 139-172]
